東莞金口才學員日記分享
《小劉進步了》 2020.4.18，是我在金口才講師班開課的第一天，我印象非常深刻，因為那天我認識了一個非常木訥，寡言，不善言詞的同學，他就是我們熟悉的小劉同學，讓我來描述下他當天的表現(xiàn): 1.上臺后問完好，他就站著一直幾分鐘說不出話，我能感覺到老師很想過去撥苗助長， 2. 老師讓我們相互贊美，我認真的夸了他好幾個優(yōu)點，輪到他贊美我時，他開囗的第一句是:陳大姐........，老師很有禮貌的轉到墻角偷笑，好吧，我承認我當時又氣又好笑。 3.當天我們練完下午場接著要上晚上的課，于是我熱情的帶他出去吃個晚飯，全程來回，我主動和他聊天，他基本上都以: 嗯， 回答。 做為同學，我挺為他著急的，我能感覺到，他的不善言詞可能會景響到他的:親情，友情，甚至職業(yè)生涯。 很慶幸，我們認識了李老師，課下:老師教他細節(jié)禮儀，如:順手給同學帶杯水，進教室和同學打招呼，課上:征對性輔導，反重訓練他123表達。 2020.4.11日，下午，小劉同學寫了一篇很有條理性的課后感想，說實話，我很驚訝，更驚訝的事，他主動的叫了我一聲:陳同學，并且上臺講話也流暢不卡殼，短短不到2個月時間，小劉同學由被動性人格轉為主動性人格，由開不了口到條理性表達，這其中離不開他自身的刻苦努力，也離不開李老師教導有方，也離不開同學間的相互鼓勵。小劉同學，各位同班同學，讓我們一起加油，一起相互見證成長。
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